15 oktober 2006
Informatievaardigheden bij Fontys
Het was me even totaal ontgaan bij Gerard, Sybilla, Blogparty laat staan bij Pierre of de Fontys blog. Maar dankzij Margreet van den Berg las ik dat er bij Fontys een nieuwe wiki module was over informatievaardigheden. Linksom of rechtsom op een gegeven moment kom je het via de blogosphere aan de weet.
Ik ben een grote fan van onderwijsmateriaal aanbieden in de wiki-omgeving. Of in elk geval buiten de besloten BB omgeving, waar ik zo langzamerhand een enorme afkeer van begin te krijgen. Deze wiki krijgt alleen al daarom van mij een applaus. Gewoon degelijk lesmateriaal voor iedereen toegankelijk maken, dat zouden we meer moeten doen. Om die reden nog meer hulde.
Natuurlijk zijn er wat aantekeningen te plaatsen bij deze wiki. Stap 6 krijgt bijvoorbeeld een titel die de lading niet dekt (beoordeleen is meer op zijn plaats en is daarbij een expliciet leerdoel), maar dat is snel te verhelpen. De basisstappen van het proces van informatie vinden zitten er in. Ik zou iets meer het verschil tussen vrije bronnen en betaalde bronnen hebben benadrukt. Picarta is niet overal te raadplegen. Google zal de favoriet zijn van de meeste studenten, maar daarmee is niet alles te vinden. Dat soort punten even aanstippen zou de wiki verbeteren. Waarom voor verpleegkunde studenten zowel Medline als Pubmed behandelen, maar een relevante directory als Intute onbenoemd laten? Nog heel even verder doorzagend, waarom wel de grote uitgevers linken op de bronnenpagina voor verpleegkundigen, maar geen PubMedCentral? Als laatse puntje van opmerkingen wil ik nog even kwijt dat er weinig aandacht besteed wordt aan bijblijven. Het inzetten van alerts, of starten van feeds op de diverse zoekvragen voor de relevante bronnen. Dat kan misschien nog niet overal, maar speelt in de dagelijkse praktijk wel een belangrijke rol, en met allerlij trucs valt er vaak een mouw aan te passen daar waar het nog niet kan.
Ondanks deze opmerkingen denk ik dat het een goede wiki is (voor verbetering vatbaar welliswaar) maar die in een zeer kort tijdsbestek de relevante stappen van de informatieketen uiteenzet.
Nu nog even wat duidelijker positioneren op de Fontys wiki, dan is et eind goed al goed.
Technorati tags: Informatievaardigheden; Fontys
Ik ben een grote fan van onderwijsmateriaal aanbieden in de wiki-omgeving. Of in elk geval buiten de besloten BB omgeving, waar ik zo langzamerhand een enorme afkeer van begin te krijgen. Deze wiki krijgt alleen al daarom van mij een applaus. Gewoon degelijk lesmateriaal voor iedereen toegankelijk maken, dat zouden we meer moeten doen. Om die reden nog meer hulde.
Natuurlijk zijn er wat aantekeningen te plaatsen bij deze wiki. Stap 6 krijgt bijvoorbeeld een titel die de lading niet dekt (beoordeleen is meer op zijn plaats en is daarbij een expliciet leerdoel), maar dat is snel te verhelpen. De basisstappen van het proces van informatie vinden zitten er in. Ik zou iets meer het verschil tussen vrije bronnen en betaalde bronnen hebben benadrukt. Picarta is niet overal te raadplegen. Google zal de favoriet zijn van de meeste studenten, maar daarmee is niet alles te vinden. Dat soort punten even aanstippen zou de wiki verbeteren. Waarom voor verpleegkunde studenten zowel Medline als Pubmed behandelen, maar een relevante directory als Intute onbenoemd laten? Nog heel even verder doorzagend, waarom wel de grote uitgevers linken op de bronnenpagina voor verpleegkundigen, maar geen PubMedCentral? Als laatse puntje van opmerkingen wil ik nog even kwijt dat er weinig aandacht besteed wordt aan bijblijven. Het inzetten van alerts, of starten van feeds op de diverse zoekvragen voor de relevante bronnen. Dat kan misschien nog niet overal, maar speelt in de dagelijkse praktijk wel een belangrijke rol, en met allerlij trucs valt er vaak een mouw aan te passen daar waar het nog niet kan.
Ondanks deze opmerkingen denk ik dat het een goede wiki is (voor verbetering vatbaar welliswaar) maar die in een zeer kort tijdsbestek de relevante stappen van de informatieketen uiteenzet.
Nu nog even wat duidelijker positioneren op de Fontys wiki, dan is et eind goed al goed.
Technorati tags: Informatievaardigheden; Fontys
Labels: Dutch
Comments:
Links to this post:
<< Home
Mag ik daar als Fontys medewerker nog iets aan toevoegen? Deze workshop wordt (nog) Fontys breed toegepast. In grote lijnen wel maar vanwege de grote diversiteit van instituten en studenten is het handig om per locatie de workshop soms iets aan te passen. En, niet alle workshops staan vooralsnog op de Fontys wiki.
@Wow!ter: Hè, de pabo? Ik werk niet alleen op de pabo en waar ik specifiek op doelde was de situatie in Sittard. Daar zitten 7 instituten waaronder de pabo en een aantal nemen workshops (informatievaardigheden, maar ook ict en videobewerking) af van 'mijn' afdeling. Zelfs per instituut kunnen de workshops nog verschillen.
Ik vind het heel jammer dat het nu lijkt alsof de workshop die op de wiki staat voor heel Fontys geldt.
Waar wij sowieso naar streven in Sittard is om informatievaardigheden te integreren in het curriculum. Dat blijkt voor student maar ook voor ons beter te werken en is minder vrijblijvend.
Groeten,
Daan (blijkbaar mijn nieuwe naam in de bloggerswereld ;-)
Ik vind het heel jammer dat het nu lijkt alsof de workshop die op de wiki staat voor heel Fontys geldt.
Waar wij sowieso naar streven in Sittard is om informatievaardigheden te integreren in het curriculum. Dat blijkt voor student maar ook voor ons beter te werken en is minder vrijblijvend.
Groeten,
Daan (blijkbaar mijn nieuwe naam in de bloggerswereld ;-)
# posted by 
: 18/10/06 11:10
: 18/10/06 11:10
@Jogging Librarian,
Zo waren we ooit begonnen nietwaar?
Ik denk dat je de spijker op zijn kop slaat wanneer je aanstipt dat integratie met een bestaand onderwijs element belangrijk is. Dat is trouwens ook de situatie die wij hier in Wageningen ook nastreven, maar helaas niet altijd in slagen.
Dat van die pabo was inderdaad een understatement. Ik weet dat Fontys groot is, maar wat waar zit moet je me niet vragen.
Een reactie plaatsen
Zo waren we ooit begonnen nietwaar?
Ik denk dat je de spijker op zijn kop slaat wanneer je aanstipt dat integratie met een bestaand onderwijs element belangrijk is. Dat is trouwens ook de situatie die wij hier in Wageningen ook nastreven, maar helaas niet altijd in slagen.
Dat van die pabo was inderdaad een understatement. Ik weet dat Fontys groot is, maar wat waar zit moet je me niet vragen.
Links to this post:
<< Home
