27 maart 2007
Hyves in het onderwijs
Indira vraagt als eerst wie er een Hyves account heeft. Blijkt ongeveer de helft van de zaal te zijn. Ze vraagt niet door wie er actief met hun Hyves omgeving zijn, maar ach de helft van de zaal heeft er in elk geval kennis van genomen.
Als docent was ze vooral benieuwd om te zien of ze zelf uit de afgesloten onderwijsomgeving van de universiteit weg kon komen, en dat ze zelf in controle wil zijn over haar eigen onderwijs.
Voor studenten crossmedia is het grote voordeel dat het nauw aansluit bij hun wereld.
Voor Indira is Hyves geen vervanger van een ELO, maar het is wel een goed plaform om mee te experimenteren.
Ik denk dat een je in combinatie met Blogs en wiki's toch verder komt, en dat RSS daar een samenbindend middel in kan zijn. Studenten moeten dan wel beter leren hoe ze die informatiestromen kunnen integreren.
Wel aardig in de presentatie kwam ik wel dire keer in haar Hyves mail box voorbij, maar accepteren deed ze almaar niet. Indira ga je dat nog doen?
Als docent was ze vooral benieuwd om te zien of ze zelf uit de afgesloten onderwijsomgeving van de universiteit weg kon komen, en dat ze zelf in controle wil zijn over haar eigen onderwijs.
Voor studenten crossmedia is het grote voordeel dat het nauw aansluit bij hun wereld.
Voor Indira is Hyves geen vervanger van een ELO, maar het is wel een goed plaform om mee te experimenteren.
Ik denk dat een je in combinatie met Blogs en wiki's toch verder komt, en dat RSS daar een samenbindend middel in kan zijn. Studenten moeten dan wel beter leren hoe ze die informatiestromen kunnen integreren.
Wel aardig in de presentatie kwam ik wel dire keer in haar Hyves mail box voorbij, maar accepteren deed ze almaar niet. Indira ga je dat nog doen?
Labels: CWIS0307, Indira Reynaert
